معلم مدرسه کیفی

بر اساس کار دبلیو ادواردز دمینگ و نظریه انتخاب دکتر گلاسر ، این کتاب «معلم مدرسه کیفی» برای معلمانی نوشته شده است که سعی می کنند سیستم قدیمی را که برای تنها کمتر از نیمی از دانش آموزان موثر است رها کنند.
ویلیام گلسر ، توضیح می دهد که تنها از طریق مدیریت رهبری می توان معلمان کلاس هایی را ایجاد کرد که در آن همه دانش آموزان نه تنها کار شایسته انجام می دهند بلکه شروع به انجام کار با کیفیت می کنند. این کلاس ها هسته اصلی یک مدرسه با کیفیت هستند. این کتاب با توضیح این نکته آغاز می شود که برای ترغیب دانش آموزان به انجام کارهای با کیفیت مدرسه ، معلمان ابتدا باید با دانش آموزان خود روابط گرم و کاملا غیر اجباری برقرار کنند. فقط مطالب مفیدی را آموزش دهید ، به این معنی که بر مهارت ها تأکید کنید تا اینکه از دانش آموزان بخواهید اطلاعات را به خاطر بسپارند. و از ارزیابی معلم به خودارزیابی دانش آموزان بروید. در این کتاب کلیات وجود ندارد: این کتاب ویژگی هایی را ارائه می دهد که معلمان کلاس درس هنگام شروع حرکت به مدارس با کیفیت به دنبال آن هستند.